Patricia BOURNIER

La psychologie a été une réorientation tardive de mon parcours professionnel.

Mon tout premier métier a été programmatrice dans une salle de cinéma d’art et d’essais indépendant à Tours. Par la suite, j’ai effectué de la création de maquettes et de la mise en page de livres scolaires sur les tous premiers logiciels de PAO.
Puis j’ai eu deux enfants, et la nécessité d’éduquer mon garçon autiste m’a confrontée aux manques énormes de personnel formé en France.

Pour répondre aux besoins particuliers de mon fils, j’ai enchaîné une multitude de formations chez EDI Formations, pendant plusieurs années.
Les réseaux de l’autisme m’ont permis de rencontrer énormément de familles, et d’identifier les besoins de profils d’autisme très différents de ceux de mon fils.

C’est ainsi que je suis devenue consultante TSA. Pendant dix ans, j’ai donné des formations aux AVS de l’académie d’Orléans-Tours.

Lorsque mon fils est entré dans l’adolescence et qu’il a gagné en autonomie, je suis passée à l’échelon supérieur. En 2009, je me suis lancée comme Intervenante psycho éducative à domicile, en tant qu’auto entrepreneur.

En 2011, j’ai commencé des études L1 de psycho et en 2018 j’ai obtenu un master 2 de psychologie du développement, à l’IED de Paris 8.

J’ai découvert l’ABA VB en 2013 via UNITED puis par l’intermédiaire de l’association Agir et Vivre l’Autisme qui a fait venir Vince Carbone à Paris. J’ai fait également plusieurs formations auprès de Caroline Peters (VB MAPP, Essential for living, Analyse et modification des comportements problématiques, Watch and Learn, etc.)

J’ai ouvert mon cabinet avec Patricia Giraud, que j’avais connue à la fac et, tout de suite, nous avons reçu énormément de demandes, grâce à notre réseau et en raison du manque criant de professionnels formés. Puis nous avons recruté l’une de nos accompagnantes qui était étudiante en psychologie dès qu’elle a obtenu son diplôme. S’est jointe ensuite à nous une analyste du comportement, bientôt BCBA et diplômée en Sciences de l’Éducation.

Je continue à me former en permanence, pour répondre aux besoins spécifiques de mes patients TSA : formations en ABA-VB, thérapie des schémas, TEACCH. Récemment, je me suis formée à l’ACT, et je me formerai bientôt à l’ICV pour accompagner les facettes traumatiques de mes patients TSA.

Ma formation de psychologue du développement me permet une approche généraliste mais je suis particulièrement motivée et formée aux besoins spécifiques des patients TSA.

Mon cabinet (qui regroupe actuellement 3 psychologues, une analyste du comportement et une éducatrice spécialisée) s’occupe à la fois des enfants et des adultes.
Mes 2 collègues psychologues et moi-même effectuons des bilans psychométriques, des bilans à visée diagnostique TSA, TDAH, HPI, pour enfants et adultes.

Nous faisons de la psychoéducation de personnes adultes et utilisons les TCCE pour les aider à gérer dépression et anxiété.

Nous fournissons aux enfants et leurs parents des outils pour favoriser l’autonomie et l’inclusion scolaire. Nous supervisons les accompagnants psycho-éducatifs au domicile et à l’école, nous les formons à la fabrication et l’utilisation des outils spécifiques qui vont servir à structurer le temps et l’espace (emplois du temps, pictogrammes, scénario sociaux). Cette supervision concerne aussi bien des intervenants privés que les AESH de l’Education Nationale, via l’association ASF 92 qui a passé une convention avec le Rectorat du département, qui nous permet d’entrer dans les écoles.

Nos prises en charge ont donc lieu au cabinet, mais aussi au domicile et à l’école. Par ailleurs, nous animons également des groupes d’habiletés sociales.

Je consulte au 79 Bd du Maréchal Joffre, 92340 Bourg-la-Reine.

Actuellement mon emploi du temps ne me permet hélas plus d’accepter de nouvelles demandes, aussi bien pour les prises en charges que les bilans, la demande étant beaucoup trop importante pour le peu de professionnels formés.

Mon numéro ADELI : 929328458